小学数学高段应用题解题能力培养途径

• 作者: 郑晔
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 小学数学 高年级 应用题解题能力
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 2209字
• 语种: 中文

摘要

数学在小学阶段占有十分重要的位置,同时也是一门难度非常大的学科,其中,应用题的学习要求学生不仅要具备较强的逻辑思维能力,同时还要具备较强的发散性思维,这样才能学好数学.因此,教师在教学中应该注意在传授学生解决应用题能力和技巧的基础上,同时注重培养学生的思维能力,这样才能促使学生具备较强的综合能力,从而使其数学成绩得到显著提升.对此,本文做了深入分析,首先分析了当前小学数学高年级应用题教学存在的问题,接着结合实际提出了培养学生解题能力的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晔		2	4	1.0	2.0