小学音乐课堂教学模式与山西地方音乐传承的结合

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 小学音乐 课堂教学模式 山西地方音乐 传承
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 初等教育
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

音乐课程是基础教育的重要课程,也是学生美育的主干课程,不仅在学生音乐学习中发挥着至关重要的作用,在地方音乐的传承中也有着很高的价值,是创新地方音乐传承机制,提高地方音乐文化影响力的有效载体.文章从此出发,探讨了小学音乐课堂教学模式与山西地方音乐传承的结合的对策,包括精选音乐资源、注重文化渗透、创新教学方式、落实师资培养等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娟		1	1	1.0	1.0