基于翻转课堂理念的高职教师专业能力发展策略研究

• 作者: 王启银
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 学前教育专业 教法课
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教育改革与发展
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2919字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂作为一种新型教学模式,这种模式与高职院校教学模式需求具有一定的契合性.高职院校学前教育专业教法课是理论和实践相结合的综合实践课程,在高职院校学前教育专业教法课中采用翻转课堂教学模式,既可以对学生展开理论教学,又可以培养学生的实践能力,分析高职院校学前教育专业教法课面临的挑战,探索翻转课堂在高职院校学前教育专业教法课的新策略.