新课改下小学数学教学中微课的巧用分析

• 作者: 卢柏琴
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 微课 小学数学 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1547字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学要立足于小学生的认知特点和生活经验,借助具有生活性、现实性和体验性的教学载体,以达成数学的教学目标.微课应用到小学数学教学中,调动学习兴趣,激活小学生的思维,锻炼其各方面的能力.微课只有巧妙恰当适时地运用才能发挥其应有的优势.面对信息技术的多种使用方式,微课也需要多种信息技术的渗透才能将课程开展得更加生动、更有实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢柏琴		3	8	1.0	2.0