作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
地方高校是我国高等教育的重要力量。湖北科技学院是一所位于湖北咸宁地区的地方院校,肩负着培养地方人才的重任。通过对该校英语专业教育方向近两年的人才培养方案进行梳理,对在校毕业生和当地中小学英语教师发放调查问卷并进行访谈,了解到他们对现有课程设置的看法,提出切实可行的课程设置优化办法,以期对英语师范生的培养起到促进作用。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 地方本科院校英语专业教育方向课程设置调查与分析——以湖北科技学院为例
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 英语专业教育方向 课程设置
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈巍 湖北科技学院外国语学院 17 15 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语专业教育方向
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
期刊文献
相关文献
推荐文献
论文1v1指导