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摘要:
近些年,随着新课改进程的日益深入,对于小学语文这一门基础课程来说既是机遇也是挑战.作为小学语文课堂教学中重要的引导者——小学语文教师,如何为学生设计作业来帮助学生加强对于课上知识的理解是当前小学语文老师需要重点关注的问题.本文首先从当前小学语文作业设计的现状入手,结合实际情况,具体分析在新课改背景下如何对小学语文作业进行设计的策略.
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文献信息
篇名 浅谈新课改背景下的小学语文作业设计策略
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 新课改背景 小学语文作业 设计策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2227字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改背景
小学语文作业
设计策略
研究起点
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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