核心素养背景下小学音乐的有效性教学分析

• 作者: 盛蕾 颜珊珊
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 核心素养 小学音乐 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 初等教育
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 2180字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,核心素养理念逐渐被提出并受到了广泛的关注.音乐核心素养对于小学生的成长而言具有着重要的促进意义,它既符合素质教育对于小学生的要求,又能提高小学音乐教学的有效性.本文将系统分析小学音乐核心素养的构成,并针对性的提出核心素养背景下小学音乐有效性教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛蕾		9	54	4.0	7.0
2	颜珊珊		1	4	1.0	1.0