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摘要:
对于初中生来说,语文学科是学习其他学科的基础,对于这一基础性学科,如何才能够使其价值真正发挥出来,一直都是广大语文教育工作者一直探讨的问题.将情景教学法融入到初中语文课堂中,不仅可以使语文课堂教学的有效性大大提升,同时还可以使学生语文学习的兴趣变得更浓厚.
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文献信息
篇名 初中语文教学中情景教学法的运用研究
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 初中语文教学 情境教学法 教学有效性
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 1705字 语种 中文
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作者信息
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1 黄巍巍 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
情境教学法
教学有效性
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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