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摘要:
在信息科技飞速发展的现在,学前的教育工作显得格外重要,在学生们进入学校之前,应当有着合理的思维上的开发与引导,学前教育对一个学生的影响是巨大的.学前对于学生们思维上的引导有助于其日后创新思维的提高.
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文献信息
篇名 学前教育专业实践教学与学生创新能力培养研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 学前教育 实践教学 创新
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 G652|G61-4
字数 3196字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑洁琼 淮北师范大学信息学院 3 0 0.0 0.0
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节点文献
学前教育
实践教学
创新
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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