语文核心素养背景下的中职国学经典诵读策略

• 作者: 张仁美
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 语文 核心素养 中职 国学经典 诵读 策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 244-245
• 页数: 2页
• 字数: 3866字
• 语种: 中文

摘要

经典诵读作为语文学习的重要组成部分,在语文核心素养中显得尤为突出.中职生的文化基础较为薄弱,因此,笔者利用优秀传统文化的丰富资源,从国学经典诵读教学与实践入手,寻求提升中职生语文核心素养的方法与途径.教材上,创设传统文化课程,编写国学经典教材;课堂上,挖掘课文的国学经典元素,引导学生感悟经典之美;课堂外,开展全校经典诵读,引导学生常读常新,开启兴趣之门,举办读书节活动,引导学生在活动实践中大胆展示经典诵读的成效,彰显经典之美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张仁美		3	9	2.0	3.0