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摘要:
中小学数学教学的衔接,体现在教学内容、教师教法、学生学法的衔接上,初一年级的学生,需要教师引导他们尽快熟悉初中数学的学法,顺利渡过衔接关.
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中小学数学衔接教学的对策研究
中小学数学衔接
教学
对策
中小学数学衔接问题的探究
衔接问题
数学
中小学
浅谈中小学数学教学衔接问题及对策
教学衔接
教学内容
学习习惯
教学方法
闽宁移民点中小学数学教学衔接对策研究
初中数学
小学数学
衔接对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何有效进行中小学数学衔接
来源期刊 课堂内外·教研论坛 学科
关键词 中小学 数学衔接
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中小学
数学衔接
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