体验式教学策略在《内科护理学》教学中的应用

• 作者: 李赟
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 内科护理学 体验式教学 教学策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 388-389
• 页数: 2页
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

随着医疗水平的提高,现代护理学也逐渐转变为一门人文社会科学与专业技术科学相结合的综合性学科.现代护理学更注重以人为本的原则,强调以患者的实际需求和利益为首要考量,重视患者的尊严和心理需求.这就要求在护理学教学过程中加强对学生的人文教育工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李赟		7	1	1.0	1.0