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摘要:
高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分,其中音乐专业的钢琴教学在培养学生音乐素养等方面也发挥着不可忽视的积极作用.本文从钢琴教学目标的多重性、钢琴课教学内容的职业性以及钢琴课组织教学的实践性三个方面入手,对高职音乐专业钢琴课教学的特征展开详细分析.在此基础上,针对高职音乐专业钢琴课教学改革的实践策略提出具体建议.
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关键词云
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文献信息
篇名 高职音乐专业钢琴课教学改革的实践与思考
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 高职院校 音乐专业 钢琴课程 教学改革
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 J60-05
字数 2910字 语种 中文
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1 周馨 2 0 0.0 0.0
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高职院校
音乐专业
钢琴课程
教学改革
研究起点
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期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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