小学低年段“生活化”写话教学实践

• 作者: 赖伟萍
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 低年段 写话教学 生活化
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文论述小学低年段“生活化”写话教学的实践,提出“研读教材,结合教学内容落实‘生活化’写话目标;抓住契机,从多种生活角度丰富写话选题;联系生活,在读写结合中探索生活化写话模式”等具体做法。

作者信息

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1	赖伟萍		2	0	0.0	0.0