医学生学业倦怠情况及其影响因素探究

• 作者: 张欣 高园园
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 学业倦怠 影响因素
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G442
• 字数: 4716字
• 语种: 中文

摘要

目的 探究医学生学业倦怠情况及其影响因素.方法 采用大学生学业倦怠问卷和正负情绪量表对361名某医科院校大学的医学生施测.结果(1)医学生学业倦怠平均分为(56.42±10.31)分.(2)男生的情绪低落得分显著高于女生(P<0.05),大一学生与高年级学生在成就感低这一维度上比较,差异有统计学意义(P<0.05).(3)正性情绪与学业倦怠总分及其各维度呈显著负相关(P<0.01),而负性情绪与学业倦怠总分及情绪低落维度呈显著正相关(P<0.01).正负性情绪均对医学生的学业倦怠具有预测作用(P<0.05或P<0.01).结论 当前医学生的学业倦怠情绪较高,学校应该高度重视学生的情况,以防产生学业倦怠情绪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张欣		11	19	2.0	4.0
2	高园园		9	32	3.0	5.0