数形结合思想在小学数学教学中的应用研究

• 作者: 李文中
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 数形结合思想 小学数学教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 字数: 1530字
• 语种: 中文

摘要

小学是学生开始学习的初步阶段和基础阶段,而小学中数学课程的开展,能够有效培养学生的逻辑思维,提高学生的应变能力.数学不仅是小组阶段的基础学科,同时也是教学中一门重要的课程,教学的方式及教学思想对教学质量的提高都存在一定的影响.所以,改革教学方式,改变教学思想,是数学教学质量提高的关键.因此,将数形结合思想应用在小学数学教学中,提高学生的学习能力,促进数学教育事业的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文中		2	2	1.0	1.0