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整合文本,创编绘本,提高总复习效率——以北师大版《英语》(三年级起点)六年级下册复习单元Unit11的Food话题为例
整合文本,创编绘本,提高总复习效率——以北师大版《英语》(三年级起点)六年级下册复习单元Unit11的Food话题为例
作者:
辜森欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《英语》
总复习阶段
复习效率
复习课
小学阶段
北师大版
语言知识
六年级
摘要:
北师大版《英语》(三年级起点)以话题为线索编排,且每一个话题在每一学年都会复现,涉及的语言知识由易到难、循序渐进,充分体现了不同年龄段的学习特点和学习需要。到了六年级总复习阶段,课文主要以专项话题再现小学阶段所有知识,因此,在复习课上,教师如果只是进行简单的知识复现和句型操练,未能统筹话题所涉及的知识点,使学习内容系统化、结构化.
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小学数学
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知识结构
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重心下移
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毕业总复习
习题选择
小学六年级数学总复习策略
小学数学
总复习
策略
内容分析
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文献信息
篇名
整合文本,创编绘本,提高总复习效率——以北师大版《英语》(三年级起点)六年级下册复习单元Unit11的Food话题为例
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
《英语》
总复习阶段
复习效率
复习课
小学阶段
北师大版
语言知识
六年级
年,卷(期)
2019,(31)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-55
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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辜森欣
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《英语》
总复习阶段
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北师大版
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六年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
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