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摘要:
近年来,教育教学改革深入实施,农村人口作为我国主要人口区域,更是受到了人们的广泛关注.如何实现城市与农村教学均等化,提高农村教学水平,就成为了人们关注的焦点.不可否认,与城市相比,我国农村的师资条件和办学资源相对滞后,教师队伍的综合素养有待提高,尤其是在音乐、美术等艺术类课程上,教学质量不佳.为了扭转这一局面,我国农村教学必须从学生的实际出发,积极开设音乐教学课程,通过多样化的方式培养学生的音乐素养.
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文献信息
篇名 农村小学音乐课堂的口风琴教学研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 农村 小学音乐 课堂教学 口风琴
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 2105字 语种 中文
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节点文献
农村
小学音乐
课堂教学
口风琴
研究起点
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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