提升初中生数学课堂活动参与度的方法探究

• 作者: 马文静
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 初中生 数学课堂 教学活动 参与度
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 1713字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学活动是教学的核心,教学过程是师生交往互动与共同发展的过程,学生课堂活动的参与度直接影响着教学效果.提升初中生数学课堂活动的参与度需要科学有效的教学方法,才能调动学生的积极参与和有效参与,实现数学课堂教学活动的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文静		2	0	0.0	0.0