数字化教育资源对阅读教学的影响

• 作者: 李华
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化时代 阅读教学 教育资源 教学模式 教学整合 信息技术 客观事物 教学内容
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

数字化时代的来临给人们的生活带来了不小的冲击,对阅读教学而言,既是挑战,也是机遇。将信息技术与阅读教学整合不失为一种好的教学模式。恰当地使用多媒体、网络,以绘声绘色、栩栩如生的形象反映客观事物,以图、文、声并茂的方式呈现教学内容,能较大程度地满足学生的视觉、听觉等感官需求,激发学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华		8	27	3.0	5.0