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摘要:
游戏是幼儿最喜闻乐见的一种活动形式,我们倡导追求自由、自主、创造、愉悦的精神,因为这是幼儿心灵与生命存在的一种状态。这是一种游戏精神,也是儿童精神。本着儿童内心的真实需要,我们常以游戏的形式组织各项班级活动,让班级生活处处彰显游戏精神,将课程游戏化真正落实到实处。
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基于幼儿生活和游戏需要的班级环境创设与材料投放
幼儿生活需要
班级游戏
环境创设
课程游戏化背景下班级环境的创设
游戏化
班级环境
环境创造
课程游戏化背景下班级区域游戏创建的新思路
区域游戏
幼儿园课程
游戏化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让班级生活彰显游戏精神
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 生活 课程 精神 游戏 幼儿 生命 班级
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G612
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研究主题发展历程
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生活
课程
精神
游戏
幼儿
生命
班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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1773
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