情境教学在小学低年级语文教学中的运用

• 作者: 罗亚男
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学语文教学 低年级 情境教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 语文乐园
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改对小学语文教学提出了更高的要求，要求小学语文教师注重学生的情感态度、价值观与其他学习能力的发展，为 学生的后续发展奠定扎实的基础。特别是小学低年级的语文教学，此时的学生好动性较强，注意力集中时间较短，教师要提高教学 的趣味性与灵活性，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性与主动性。所以，教师有必要在小学低年级语文教学中应用情境教学法， 提高语文教学的质量。本文以识字教学举例，阐述了情境教学在小学低年级语文教学中的运用方式。