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摘要:
文章针对艺术学理论(即艺理学)学科在自身发展过程存在游离于本质之外的评价问题,提出和论析了当下应当确立基于学科"集成艺术理性力量与知识体系"之本质的"专业性、建构性、原理性"这三个最基本的学科评价标准及其必要性,这对加强学科正本清源与守正无邪的建设与发展具有筑基性作用与价值。
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文献信息
篇名 确立艺术学理论的三个学科评价标准
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 艺术学理论 学科评价标准 专业性 建构性 原理性
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 J0
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁玖 北京师范大学艺术与传媒学院 72 133 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术学理论
学科评价标准
专业性
建构性
原理性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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