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乡村小学家校共育问题研究的回顾与展望
乡村小学家校共育问题研究的回顾与展望
作者:
唐瑜
李紫荆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校教育改革
家校合作
家校共育
家校沟通
家校关系
乡村小学
20世纪中期
理想效果
摘要:
随着20世纪中期家校共育理念提出,近年来家校合作成了学校教育改革的主要方向/但在具体实践中由于家庭和学校等多方阻力难以达到理想效果。为了加强家校合作,缓和家校关系和搭建家校沟通平台,学者们提出一系列对策和建议。
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文献信息
篇名
乡村小学家校共育问题研究的回顾与展望
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
学校教育改革
家校合作
家校共育
家校沟通
家校关系
乡村小学
20世纪中期
理想效果
年,卷(期)
2019,(34)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
G63
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家校合作
家校共育
家校沟通
家校关系
乡村小学
20世纪中期
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主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
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总被引数(次)
9528
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