艺术硕士(美术领域)基础课程的实践性

• 作者: 倪学敏 郑林
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术硕士 基础课程 美术领域
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: J2

摘要

文章指出,艺术硕士(美术领域)基础课程设置的改革可以从梳理艺术传统、分析艺术语言、训练基本技能三个具体的方面进行思考,即用图像遗产系列课程积累素材,了解历史成果,取代美术史系列课程;用图式语言类课程对素材进行剖析、提炼经验要素,推动它向创作创新实践的转化,分析图像传统中各种现象的形式及功能;用制图技能类课程训练具体的技能和方法,培养工匠精神,并将目光投向丰富的现实生活技能的训练,从而全面夯实艺术硕士的专业基础,提升研究生的专业综合实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑林	湖北大学艺术学院	19	9	2.0	2.0
2	倪学敏	湖北大学艺术学院	3	0	0.0	0.0