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经历认知过程积累数学活动经验
经历认知过程积累数学活动经验
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摘要：
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经历知识形成过程积累数学活动经验
小学数学
经历过程
积累经验
经历活动积累经验
巩固旧知
迁移新知
操作探究
回顾反思
让学生在经历学习的过程中,积累数学基本活动经验
数学
活动经验
操作
思想方法
让学生在经历学习的过程中,积累数学基本活动经验
数学
活动经验
操作
思想方法
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文献信息
| 篇名 | 经历认知过程积累数学活动经验 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（11） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 22 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1952字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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