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摘要:
操行评语的撰写是一门艺术,也是育人的一块重要阵地.作为一名班主任教师应记住:要用"心"去写好每一位学生的评语,让评语成为学生前进的动力,师生沟通的桥梁,家校联系的纽带,教师育人的沃土.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 撰写小学生操行评语的点滴体会
来源期刊 新智慧 学科
关键词 评语撰写 爱心鼓励 评价
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 2025字 语种 中文
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1 梁小丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
评语撰写
爱心鼓励
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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