发展核心素养背景下的小学数学教学设计

• 作者: 李莹
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 小学数学 数学思考
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（10）
• 页码范围: 0212-0212
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

核心素养发展是学生知识技能,数学思考,问题解决,情感态度发展的大前提。在新课改的大背景下,培养学生的核心素养取决于课堂教学。评价体系的完善,也是让本次研究的重中之重的课题之一。数学素养一直是教学培养中的短板,简单的数学知识的传授已经不能满足于时代的发展,而从县里安排的三维目标与重难点如何突破着实从大方向利于核心素养的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莹	辽宁省朝阳县木头城子镇中心小学	5	3	1.0	1.0