新课程下高中汉语文情感教学的应用分析

• 作者: 嘎玛卓玛
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中汉语文 情感教学 应用分析
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（10）
• 页码范围: 0059-0059
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着素质教育改革不断深化,我国教育理论不断推陈出新,教育事业不断迈向新的发展台阶。面对新历史机遇与挑战,新课标提出了“知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观”三维教学目标,为我国教育工作跳出“应试化”窠臼提供了理论依据及行动指南。鉴于此,本文即主要通过分析情感教育的内涵与意义,进而对如何将其融入高中汉语文课堂教学的策略做了进一步探究。

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1	嘎玛卓玛		2	0	0.0	0.0