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摘要:
生物化学与分子生物学是医学生的重要专业基础课程,也是生物医学的前沿学科,该学科的技术是医学科学研究和实验室检查中的常用实验技术.为使医学生理解和掌握生物化学与分子生物学实验技术,培养医学生的创新思维以及分析和解决问题的能力,我们对生物化学与分子生物学实验课程教学进行改革,整体优化教学内容,采用新的教学手段,并采用以学生为主体的教学模式,以达到良好的教学效果.
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文献信息
篇名 医学本科生物化学与分子生物学实验教学改革初探
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科 医学
关键词 生物化学与分子生物学 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 2090-2091
页数 2页 分类号 R346
字数 3314字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2019.16.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周青 安徽医科大学生物化学与分子生物学教研室 64 338 10.0 14.0
2 汪渊 安徽医科大学生物化学与分子生物学教研室 103 520 11.0 15.0
3 张胜权 安徽医科大学生物化学与分子生物学教研室 64 295 8.0 14.0
4 张素梅 安徽医科大学生物化学与分子生物学教研室 15 55 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学与分子生物学
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
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