自然资源在农村小学语文教学活动中的实践探索

• 作者: 刘合龙
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 自然资源 农村语文 教学活动 实践探索
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1602字
• 语种: 中文

摘要

近几年来,我国在教育工作方面的改革不断深化,特别是在展开了全国基础教育工作会议之后,我国确立了三级课程管理的教育模式,这也意味着我国教育改革工作构想了一个新的阶段,地方课程是三级课程中,中间一级的课程,在教育的过程中起着承上启下的作用.在农村小学语文教学的过程中,要加强农村自然,课本、人才等资源的利用,充分发挥课程资源在教师教学过程中的作用.在教学的过程中,要注重教学情境的创设,要有引导的进行教学,使教学资源与教学内容之间的联系更加的紧密,使农村小学语文教学的课堂变得更加的生动有趣,使学生的学习水平在生动有趣的课堂中得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘合龙		1	0	0.0	0.0