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摘要:
“网络学习空间人人通”,是教育部“十二五”期间教育信息化的核心目标。农林下路小学在依托信息技术,利用网络学习空间进行项目学习的设计与实践上,进行了长期的探索并累积了一定的经验。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于国家课程的小学数学项目式网络学习空间建设实践探索
来源期刊 名汇 学科
关键词 项目式学习 网络学习空间 实践探索
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.14.056
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研究主题发展历程
节点文献
项目式学习
网络学习空间
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
490
总被引数(次)
1
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