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摘要:
乡土课程资源以其"近、熟、亲"的特点,在对学生进行爱家乡、爱祖国等思想教育方面有着独特的作用.随着品德课程核心素养的实施,品德教师要改变传统的课程观,积极开发乡土课程资源,优化、整合教学资源,让以"乡情"为轴的品德教学散发出清新的乡土气息,充分发挥课程资源的人文教育功能,有效地达成课程目标.
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农村小学乡土课程资源开发的困境与出路
农村小学
乡土课程
困境
出路
让情感之花在物理课中绽放
物理教学
情感
兴趣
农村乡土资源在小学科学教育中的应用策略研究
小学科学
乡土资源
乡村小学
小学教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让乡土之花在家乡主题教学中绽放 ——谈农村小学品社课乡土课程资源的有效运用
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 核心素养 乡土课程资源 教学运用
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1743字 语种 中文
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1 宣佳琪 直埠镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
乡土课程资源
教学运用
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chi
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