"互联网+"时代教师职业能力培养路径研究

• 作者: 蔡晓华
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 教师 职业能力
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教育改革与发展
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G715.1
• 字数: 2973字
• 语种: 中文

摘要

高校教师肩负着人才培养,为社会输送优秀人才的重任,随着"互联网+"技术的应用普及,教育事业发展对教师的职业能力提出了新的要求.因此,开展"互联网+"背景下教师职业能力提升路径研究有着十分重要的意义.该研究论述了"互联网+"时代的主要特征,分析了"互联网+"背景下教师职业能力发展面临的挑战,提出了"互联网+"背景下提升教师职业能力的路径,以期为高校教师提升职业能力提供相关理论基础和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡晓华	安康学院教育研究中心	13	57	4.0	7.0