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摘要:
随着教育改革的不断推进和发展,在教育的过程中,人们越发注重对传统文化的教育。在开展教学时,教师要将传统文化与相关知识结合,促进学生的生活学习,促进学生核心主义价值观的推进。在教育开展的同时,教师要利用地方传统文化进校园的模式,推进学生的道德建设,促进传统文化的积极作用,让学生能够在学习的过程中,将传统文化内化成自身的一种品质,促进学生优良道德的建设,不断提升学生心中的民族自豪感,增强学生的民族自信与文化自信。开展地方传统文化进校园已成为了教育的必经之路,能够保证教学高效开展的同时,促进学生良好道德教育修养的进步。
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文献信息
篇名 地方传统文化如何进校园
来源期刊 启迪与智慧(中) 学科 教育
关键词 地方传统文化 优秀传统文化 网络媒体
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐加慧 江苏省仪征市陈集镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方传统文化
优秀传统文化
网络媒体
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
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28
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2046
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