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摘要:
音乐课程是小学阶段学生必修的基础课程,音乐教学是其重要的组成部分.而唱歌教学又是音乐教学的关键,有利于培养学生的音乐素养,促进学生综合素质的全面发展.本文则是对生态移民地区小学音乐唱歌教学策略的研究,使这些地区的音乐教学能够符合实际情况,做好对当地民族音乐的保护,以实现民族音乐的多样性发展.
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文献信息
篇名 生态移民地区小学音乐唱歌教学策略研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 生态移民地区 小学音乐 唱歌教学
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 1618字 语种 中文
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生态移民地区
小学音乐
唱歌教学
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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