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摘要:
新课标要求我们让学生获得最好的美术教育。落实到实践中,就需要我们充分发挥美术学科的两大功能,一是美术具有审美教育功能。顾名思义,美术就是创造美的艺术,通过美术教学对学生进行审美教育,不仅给学生以美的享受和熏陶,帮助他们提高审美情趣和审美能力,而且可以陶冶情操;二是美术具有对人的思想情操、意志或行动的教育功能。这种功能不仅体现在比较注重思想教育意义的观赏性美术中,也同样体现在与人们日常生活密切相关的实用美术中。
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篇名 小学有效美术教学的小学有效美术教学的
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学 美术教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00116-00117
页数 2页 分类号 G4
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研究主题发展历程
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小学
美术教学
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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