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摘要:
激情就是强烈而难以抑制的情感。在课堂上语文教师要充满激情,以感染激发学生,感动激励学生。通过自身声情并茂、富有激情的朗读调动起学生读课文的愿望,调动起学生学习的积极性、主动性。真挚的情感从哪里来?从语文教师对课文发自内心的理解中来,从语文教师对生活的体验与热爱中来。
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文献信息
篇名 语文教师要有激情
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 激情 熏陶感染 潜移默化 激昂 委婉
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 孔令香 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激情
熏陶感染
潜移默化
激昂
委婉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
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15
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197
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