论小学数学教学中数学思想方法之渗透

• 作者: 刘钦
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学数学教学 数学思想 渗透
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 评析
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 字数: 2792字
• 语种: 中文

摘要

数学思想方法是人类思想文化的核心所在,也是数学学科的精髓所在,在小学阶段,数学思想方法主要是要求学生有自主探究问题和解决问题的能力.通过对数学思想方法的研究,能够使小学生对数学知识有更深的了解和认识,从而使小学数学教学质量和教学效率得到全面提升,推动我国小学数学教学事业的全面发展.