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中学语文核心素养的实质内涵显然在于其独特的育人价值,其学科素养的构成要素充分体现了中学的学段性和语文的学科性.诗歌、文言文教学是有效培养学生核心素养的重要途径.
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教学模式
基于核心素养理念下的初中文言文教学策略探究
核心素养理念
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文言文教学
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文献信息
篇名 谈谈核心素养在诗歌文言文教学中的有效培养
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 核心素养 诗歌 文言文 有效培养
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1913字 语种 中文
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核心素养
诗歌
文言文
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