跨界视域下的教学衍生——视觉传达专业教学成果的研究与探索

• 作者: 范文
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 跨界 视觉传达 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: J5

摘要

视觉传达设计是艺术设计专业中的重要专业方向,承担着培养技术型人才、前沿设计师、服务就业和带动区域发展的重要使命。如今,视觉传达设计是一种新兴的产业,高校教学手段也应作出相应的改革,使之促进新时代文化创意产业的发展。文章以视觉传达跨界教学为例,探索如何跨界整合资源,跨出区域、专业、表现形式的约束,协同创新地实施教学,让教师在实践中拓宽教学改革的思路,让学生将设计系统地应用到职业环境中,从而为视觉传达专业教学提供有效的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范文	上海立达学院艺术学院	3	2	1.0	1.0