数据驱动学习在日语教学中的应用研究

• 作者: 董鑫
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 数据驱动学习 日语教学 "少纳言" "NLT"
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 语言文学艺术研究
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: H36
• 字数: 2488字
• 语种: 中文

摘要

本文针对难以将数据驱动学习应用于日语教学中的问题点,从两个方面进行了论述,介绍了能够应用在日语教学中的语料库检索工具"少纳言"和"NLT"的机能,提出了教学应用中的四步骤,给出了具体的任务例示,探讨了在教学中的应用策略,期待能够推广数据驱动学习在日语教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董鑫		10	6	1.0	1.0