小学信息技术课堂教学中的合作学习路径浅析

• 作者: 丁伟
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学教学 信息技术课 合作学习 教学路径
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 字数: 1656字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是可以突破传统教学束缚的新型教学方法,将其运用在小学信息技术课堂教学之中,可以改变以往学生独立学习方式的状态,让学生逐渐建立起有效的合作学习方式,学会在合作学习的过程中进行自主探究、合作交流,提高自身的学习成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁伟		7	16	2.0	3.0