新时期职业教育会计专业中高职课程衔接及教学实践探析

• 作者: 董汝萍 袁利升
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 会计专业 中高职课程衔接 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 282-283
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2534字
• 语种: 中文

摘要

中职教育和高职教育的有效对接是我国职业教育内部协同发展的关键一环,会计在服务经济进入高质量发展阶段起着至关重要的作用.随着经济、教育发展的不断深入,中高职会计专业的衔接问题是目前会计职业教育中非常关注的问题之一.本文从目前中高职会计专业衔接中存在的培养目标不明确、课程衔接不通畅、教材开发滞后等问题进行分析,提出了创新会计专业中高职有效对接的相关对策,旨在完善会计中高职衔接机制,提高中高职各层次教学水平及教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董汝萍		32	37	4.0	4.0
2	袁利升		15	13	2.0	3.0