基于工作过程的项目化教学模式在高职经济法课程中的应用探讨

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 工作过程 项目化教学模式 经济法课程
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 专题研究与前沿科技
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 250字
• 语种: 中文

摘要

应用基于工作过程的项目化教学模式,能够很好的开发课程资源,同时,这一教学模式还要求在进行课程体系设计时强调学生们的中心地位,让学生们可以在课程学习中获得自主学习的权利.所以,对于学生而言,这种教学模式有利于他们更好的提高综合职业能力.另外,因为这一教学模式致力于设计工作任务和实施评估项目,并下一次的教学设计中进行对教学实践结果的反馈,所以能够的完善课程教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏		12	0	0.0	0.0