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摘要:
学前教育专业的学生将来要培养启蒙阶段的幼儿.音乐教育是学前教育的重要组成部分,是提高幼儿综合素质的重要途径之一,会对幼儿的成长产生重要的影响.但学前教育专业的学生因为入学门槛低,音乐基础参差不齐,音乐素养普遍偏低.
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对中职学前教育专业音乐教学的几点思考
中职
学前教育专业
音乐教学
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策略
基于中职学前教育专业学生科学素养的调查研究
中职学前教育
科学素养
调查研究
中职学前教育专业美术课程学生实践能力的培养
学前教育
美术课程
实践能力培养
中职学前教育专业学生儿歌弹唱能力的培养
学前教育
伴奏
演唱
幼儿歌曲
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学前教育专业学生音乐素养的培养
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 音乐 素养 学前教育
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 重庆育才职教中心专栏
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 1484字 语种 中文
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音乐
素养
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科学咨询
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