游戏,学习科学的魔法棒 ——基于游戏实验活动下的小学科学教学研究

• 作者: 钱俊杰
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学科学 游戏实验 教学方法 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 字数: 1944字
• 语种: 中文

摘要

科学是帮助学生了解世界、了解生活、了解自然的主要学科.科学教学可以帮助学生掌握更多的生活要领,丰富他们的人生经验,对于他们以后的生活有重要的意义.小学生喜欢游戏,因此,教师不妨在开展科学教学时融入游戏实验,以此增强学生的学习积极性和学习效率.下面,我结合自身教学经验,详细产生如何围绕游戏实验展开科学教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱俊杰		1	0	0.0	0.0