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摘要:
随着全新的高考新闻出现,社会各界越来越关注各个学科教学方案和质量。英语作为高中教育以及高考重要组成部分,如何创建高效英语课堂成为教师激励探讨的课题。当前大部分学生学不好英语的主要原因即对该学科没有强烈的学习兴趣,因为英语和物理、语文、数学等学科相比,其表达和呈现有着较大的差异,所以需要开发和利用英语隐性课程资源,帮助学生健全完善英语学习体系,培养学生健全人格,丰富个性。最重要能为学生创造轻松愉悦的学习环境,最大限度满足学生内心对学习的需求,提高英语教学质量。
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文献信息
篇名 高中英语隐性课程资源的开发及利用探究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中英语 隐性课程资源 轻松愉悦 高效英语课堂 英语隐性课程 学习兴趣 学生健全人格 开发及利用
年,卷(期) 2019,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
隐性课程资源
轻松愉悦
高效英语课堂
英语隐性课程
学习兴趣
学生健全人格
开发及利用
研究起点
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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