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摘要:
互联网技术的迅速发展给教师培训工作带来了前所未有的机遇与挑战,在"互联网+"背景下,解决传统教师培训的困难,发现教师培训新常态,并利用MOOC和O2O,构建线上线下相结合的教学模式,给教师培训带来新特点和新思路.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下的中小学教师培训
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 互联网+ MOOC O2O
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G635.1
字数 1798字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
MOOC
O2O
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
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出版文献量(篇)
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