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摘要:
近年来,中国的教育改革强度不断提高,人们对教育的关注点也同时发生了改变。教育不再像以前一样只看学生学习成果,注重学生的应试能力,学生对传统文化的教育,以及对生命的认识,生活的能力,道德的教育等都得到了教育学者们的广泛关注。教育观念的重要性开始引起人们的注意。文章详细地剖析了传统文化在小学语文教学中的作用与渗透,以期提升小学生的人文素养。
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文献信息
篇名 浅谈传统文化在小学语文教学中的渗透
来源期刊 年轻人 学科
关键词 传统文化 小学语文 教学 渗透
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.45.115
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
小学语文
教学
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
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